Puszki zapachowe (smell boxes) należą do klasycznych sensorycznych pomocy Montessori inspirowanych pracą włoskiej pedagożki Marii Montessori. Dziecko porównuje pary puszek według zapachu i stopniowo uczy się zapachy rozróżniać, nazywać i klasyfikować. Wieczka jednej puszki z pary mają zawsze żółte oznaczenie, które pomaga w orientacji podczas pracy.
Kontrola błędu: puszki tworzą pary – dziecko sprawdza poprawność węchem, porównując zapachy.
Cel bezpośredni: wyostrzenie węchu, klasyfikacja zapachów w otoczeniu.
Cel pośredni: uświadomienie sobie różnych zapachów/odorów oraz rozwijanie zdolności ochrony siebie.
Zalecenia dotyczące użycia: pracuj z kontrastowymi naturalnymi zapachami (kwiaty, zioła lecznicze, zapachy kulinarne takie jak cynamon, goździk, gałka muszkatołowa, rozmaryn, kmin, curry, kakao). Nie używaj pieprzu ani kawy. Wkładaj np. kulki waty nasączone substancjami o różnych zapachach lub przyprawy. Wybieraj wyłącznie substancje pochodzenia naturalnego, które nie są szkodliwe dla małych dzieci. Podczas aktywności można rozmawiać z dziećmi o pochodzeniu poszczególnych zapachów i w naturalny sposób poszerzać słownictwo.
